Formation continue Nord-Pas de calais Conservatoire National des Arts et Métiers Nord-Pas de calais
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Cnam Nord-Pas de calais

PST114 - Pratiques de terrain en psychologie du travail  [ 6 crédits ]

Public Concerné
Avoir validé le cycle A (ou en être dispensé) et les cours PST105, PST106, PSY206 et les TP PST109, PST110 et PST111, PST112. Agrément sur lettre d'intention à envoyer au secrétariat de la chaire de Psychologie du travail avant le 30 septembre .
Voir conditions d'agrément.


Finalité de l'unité d'enseignement
Objectifs pédagogiques
Acquérir une expérience du métier de psychologue du travail au cours d'une intervention réelle assortie d'un"suivi" hebdomadaire au Cnam.Rassembler le matériel empirique devant servir de données pour le diplôme de cycle C.
Capacité et compétences acquises

Organisation
6 Crédits 

Contenu de la formation
Ces travaux pratiques se situent en fin de cursus et sont destinés à mettre les connaissances théoriques et l'expérience personnelle à l'épreuve d'un terrain et à donner une formation pratique au métier de psychologue du travail.Un travail pratique prolongé en situation réelle d'intervention permettra d'aménager l'accès au matériel empirique. L'analyse de la demande, la négociation des conditions à réunir préalablement à l'enquête ou à l'intervention seront étudiées dans le détail grâce au"suivi" des enseignants. Ce "suivi" se fera tout au long de l'investigation proprement dite.
Les épreuves de validation et les différentes formes d'évaluation seront discutées et choisies en fonction de la nature de la demande et des objectifs fixés dans la phase de préparation de l'enquête ou de l'intervention et devront être justifiés par rapport à la cohérence scientifique de l'ensemble de la démarche.
Enfin la rédaction du rapport final et la procédure de restitution des résultats aux demandeurs seront examinées et discutées en présence des autres élèves et des enseignants. En fonction de la spécificité de la demande et des terrains, des orientations pratiques différentes apparaîtront qui permettront de rassembler, après quelques séances, les élèves en sous-groupes de travail homogènes par rapport à la méthodologie adoptée.


 
 
   
Espace auditeurs