Compétences visées :
• Concevoir une action ou un dispositif de formation visant le développement des compétences professionnelles ou sociales.
• Piloter un système ou un dispositif de formation dans ses différentes composantes: organisationnelles, financières, pédagogiques et humaines.
• Prendre en compte, dans l'ingénierie, les dimensions du travail réel des publics visés et des caractéristiques de l'apprentissage en situation de travail.
• Rechercer, en les adaptant, les démarches et les outils pédagogiques les plus pertinents.
• Comprendre et décrire le système d'action global dans lequel on exece afin d'agir sur lui ou de nouer des partenariats. .
• Etre capable de mettre en perspective sa propre pratique en l'éclairant de notions empruntées aux sciences humaines et sociales.
Débouchés professionnels : responsable de formation dans un organisme ou le service formation d'une entreprise, d'un organisme public ou d'un organisme de formation; responsable de projet de formation et de développement des compétences.
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