Formation diplômante de niveau II – [bac +4]
Lieu(x) de formation : Lille, Valenciennes (et/ou Formation à distance)
La formation est dispensée en cours du soir et/ou en formation à distance (FOAD). Le diplôme s’obtient par capitalisation d’Unités d’Enseignement (UE).
Inscriptions : en septembre (pour l’année universitaire) et en janvier (pour les cours du 2ème semestre)
Début des cours : Octobre pour les enseignements du 1er semestre et Février pour les enseignements du 2ème semestre.

Cette formation est également proposée en journée en alternance (ou en CIF) à Lille et à Valenciennes, en savoir +

Cette formation est éligible au CPF Compte Personnel de Formation (code CPF 8672).


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Prérequis :
Accès direct à la formation pour les auditeurs ayant un diplôme Bac+3 en relation avec la spécialité Ressources Humaines (RH).

Des unités d'enseignement seront demandées pour les auditeurs diplômés d'un :

• Bac+3 et plus hors spécialité Ressources Humaines : DRS101, DRS102, FPG104, FPG114
• Bac+2 en relation avec la spécialité RH : DRS101, DRS102, FPG001, FPG104, FPG114
• Bac+2 hors spécialité RH : DRS101, DRS102, FPG104, FPG114, CFA109 ou CCG101, FPG001 ou FPG003.

Ce titre de Responsable des Ressources Humaines vise à développer la capacité à concevoir et mettre en place des dispositifs, pratiques et outils RH. Pour ce faire, il favorise :

• L'enrichissement des connaissances tant théoriques qu'empiriques en inscrivant l'auditeur dans un processus de recueil et d'analyse de l'information relative aux politiques, outils, dispositifs et pratiques RH ;
• La maîtrise de différentes méthodologies à des fins communicationnelles et informationnelles ;
• Le développement des capacités en audit/diagnostic stratégique, organisationnel et social afin d'établir des préconisations RH.
• La possibilité de se spécialiser en vue de répondre aux défis RH actuels : formation des adultes, conditions de travail, risques psychosociaux, égalité professionnelle, gestion des talents, gestion des générations et de l'intergénérationnel, numérique et GRH, GPEC et territoire...

Nombre de crédits : 60 ECTS hors prérequis

Observation/Conseil n°1 : Il est fortement conseillé aux auditeurs de commencer leurs parcours par l'UE FPG102 Concevoir, mettre en œuvre les pratiques de GRH, FPG105 TIC & GRH et FPG108 Gestion des talents.

Observation/Conseil n°2 : Les UE Travaux Pratiques en Ressources Humaines (FPG106 au 1er semestre et FPG107 au 2nd semestre) clôturent donc le parcours. Attention, ces deux UE exigent un travail personnel conséquent.

Observation n°3 : Les auditeurs ayant validé dans le cadre de la licence RH du CNAM les UE composant le programme du titre RRH ne peuvent utiliser ces ECTS. Ils doivent donc valider EME101 ou EME102 ou DRA104 en lieu et place de FPG 105. Concernant les UE optionnelles (FPG109 et DSY005), ils doivent en valider d'autres parmi la liste proposée.
 

Concernant l'expérience professionnelle (UA), trois situations sont envisagées. La première situation : L’auditeur a exercé des activités professionnelles couvrant au minimum 2 domaines de la GRH, au sein d’un service rattaché à la DRH et pendant un minimum de 2 ans. Il devra rédiger un rapport d’activités (états de service à produire). La deuxième situation : L’auditeur n’a exercé dans le domaine RH que pendant 1 an (2 domaines RH) mais détient une expérience professionnelle hors RH de 2 ans minimum. Il devra rédiger un rapport d’activités (états de service à produire). La troisième situation : L’auditeur n'a aucune expérience dans le domaine RH mais justifie d’au moins 3 ans d’expérience hors domaine. Il devra effectuer un stage de 3 à 6 mois en fonction de ses activités professionnelles passées. Dans ce cas, il devra rédiger un rapport de stage. Pensez à demander des états de service à votre employeur (eg. fiche de poste signée par l’employeur) et/ou un certificat indiquant la périodicité et les missions effectuées durant le stage. Méthodologie en ligne : http://mip-ms.cnam.fr/

Le titre Responsable des Ressources Humaines sera délivré aux auditeurs qui ont : 1/ justifié l’obtention du diplôme exigé et des éventuels prérequis ; 2/ obtenu une note égale ou supérieure à la moyenne (soit au moins 10/20) dans chaque Unité d’Enseignement (UE) ; 3/ ont produit un rapport d’expérience professionnelle.

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités acquises dans les principales fonctions suivantes :
Fonction 1 : Recueillir et structurer l'information en ressources humaines
- Connaissance des principaux indicateurs et domaines d'information sociale,
- Connaissance des principes d'utilisation et des usages des Nouvelles technologies de l'information et de la communication dans la gestion des RH,
- Capacité à classer et archiver les données,
- Capacité méthodologique à comparer les pratiques de gestion des ressources humaines pour choisir les approches les plus efficaces.
Fonction 2 : Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH
- Connaissance approfondie des principales obligations sociales,
- Capacité à appliquer principes et règles des relations professionnelles,
- Capacité méthodologique à analyser des conflits sociaux,
- Maîtrise des routines de base de la fonction (fiches de fonction, états de présence, plans de congé, référentiels de compétences...),
- Maîtrise des logiciels de gestion en RH.
Fonction 3 : Gérer les systèmes de rémunération
- Connaissance des principes d'administration de la paie,
- Capacité à prendre en compte les éléments de la paie, à établir les bulletins de salaire, à comptabiliser les salaires et les charges sociales,
- Maîtrise des méthodes et outils de saisie des éléments de paie et de leur calcul ainsi que des éléments de participation et d'intéressement.
Fonction 4 : Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps)
- Connaissance des fondements théoriques des relations individu/organisation et des enjeux d'une politique de gestion du personnel adéquate dans une organisation,
- Capacité à élaborer des démarches et des outils en respectant les règles de mise en place,
- Diagnostic des évolutions des organisations et de leurs modèles de fonctionnement (informationnel, décisionnel, culturel...)
Fonction 5 : réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations
- Maîtrise des principales méthodes de recueil de données pour réaliser des enquêtes sociales et élaboration de leurs indicateurs,
- Maîtrise des méthodes d'audit social,
- Capacité à présenter et communiquer les résultats des enquêtes ou audits réalisés.
Fonction 6 : Gérer des relations et dialoguer
- Connaissance appliquée du droit social (code du travail, jurisprudence, conventions...)
- Capacité méthodologique à analyser un bilan, un plan comptable et à le mettre en relation avec les éléments économiques de la gestion des ressources humaines,
- Maîtrise des méthodes et outils de la dynamique de groupe, de la négociation et de la conduite de projet,
- Maîtrise des outils de communication entre l'entreprise et le(s) salarié(s) à propos du contrat de travail, du salaire, des congés, des représentations du personnel, des négociations, des conflits, de la politique de gestion des ressources humaines, des licenciements'
- Maîtrise des outils de communication avec les acteurs financiers.

Recueillir et structurer l'information en ressources humaines :
- Connaissance des principaux indicateurs et domaines d'information sociale,
- Connaissance des principes d'utilisation et des usages des Nouvelles technologies de l'information et de la communication dans la gestion des RH,
- Capacité à classer et archiver les données,
- Capacité méthodologique à comparer les pratiques de gestion des ressources humaines pour choisir les approches les plus efficaces.

 Mettre en place et faire fonctionner les procédures de base en RH
- Connaissance approfondie des principales obligations sociales,
- Capacité à appliquer principes et règles des relations professionnelles,
- Capacité méthodologique à analyser des conflits sociaux,
- Maîtrise des routines de base de la fonction (fiches de fonction, états de présence, plans de congé, référentiels de compétences...),
- Maîtrise des logiciels de gestion en RH.

 Gérer les systèmes de rémunération
- Connaissance des principes d'administration de la paie,
- Capacité à prendre en compte les éléments de la paie, à établir les bulletins de salaire, à comptabiliser les salaires et les charges sociales,
- Maîtrise des méthodes et outils de saisie des éléments de paie et de leur calcul ainsi que des éléments de participation et d'intéressement.

Mettre en place des politiques de gestion des ressources humaines (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, recrutement, évaluation, classification, rémunération, formation et gestion des temps)
- Connaissance des fondements théoriques des relations individu/organisation et des enjeux d'une politique de gestion du personnel adéquate dans une organisation,
- Capacité à élaborer des démarches et des outils en respectant les règles de mise en place,
- Diagnostic des évolutions des organisations et de leurs modèles de fonctionnement (informationnel, décisionnel, culturel...)

Réaliser un diagnostic, une évaluation ou un audit et proposer des améliorations
- Maîtrise des principales méthodes de recueil de données pour réaliser des enquêtes sociales et élaboration de leurs indicateurs,
- Maîtrise des méthodes d'audit social,
- Capacité à présenter et communiquer les résultats des enquêtes ou audits réalisés.

Gérer des relations et dialoguer
- Connaissance appliquée du droit social (code du travail, jurisprudence, conventions...)
- Capacité méthodologique à analyser un bilan, un plan comptable et à le mettre en relation avec les éléments économiques de la gestion des ressources humaines,
- Maîtrise des méthodes et outils de la dynamique de groupe, de la négociation et de la conduite de projet,
- Maîtrise des outils de communication entre l'entreprise et le(s) salarié(s) à propos du contrat de travail, du salaire, des congés, des représentations du personnel, des négociations, des conflits, de la politique de gestion des ressources humaines, des licenciements.
- Maîtrise des outils de communication avec les acteurs financiers.

En fonction de la structure organisationnelle, le champ d'action du RRH varie, allant du statut de spécialiste à celui de généraliste. Les titulaires du titre pourront ainsi exercer les métiers de :

• adjoint(e) au DRH ;
• chargé(e) des relations au travail ;
• chef du service personnel ;
• coordinateur(rice) RH ;
• responsable/chargé(e) d'une politique RH : formation, recrutement, emploi&carrière, communication RH, paie, rémunération ou relation écoles ;
• responsable des relations sociales ;
• responsable des ressources humaines;
• responsable du personnel ;
• responsable du développement des RH.

Le profil RRH correspond également à un ensemble de métiers relatifs à l'accompagnement au montage de projets RH (eg. cabinets de conseil, prestataires de service) :

• chargé(e) d'études RH ;
• chargé(e) de missions en RH ;
• consultant(e) en GRH.

Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Titre professionnel inscrit au RNCP - niveau II : responsable ressources humaines

Codes NSF : Ressources humaines, du personnel

Code ROME : Management des ressources humaines

Habilitation : Arrêté du 15 décembre 2016 publié au JO du 18 décembre 2016. Enregistré pour 5 ans jusqu'en 15 décembre 2021.