Formation diplômante de niveau II – [bac +3]
Lieu(x) de formation : Lille, Valenciennes - et maintenant Dunkerque (en partenariat avec l’EPID)
La formation est dispensée en cours du soir et/ou en formation à distance (FOAD). Le diplôme s’obtient par capitalisation d’Unités d’Enseignement (UE).
Inscriptions : en septembre (pour l’année universitaire) et en janvier (pour les cours du 2ème semestre)
Début des cours : Octobre pour les enseignements du 1er semestre et Février pour les enseignements du 2ème semestre.

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Cette formation est également proposée en Alternance à la rentrée de septembre – formation en journée en Contrat de professionnalisation
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Les conditions d'accès en L1 sont les suivantes :
- être titulaire d'un baccalauréat scientifique, DAEU ou d''un diplôme étranger ou français admis en dispense d'acquis d'études ou de l'expérience.
Les conditions d'accès en L3 sont les suivantes :
- être titulaire d'un diplôme de niveau III en informatique (DUT informatique, DPCT informatique, BTS informatique de gestion, diplôme analyste programmeur du Cnam, DUT GEII, certains titres afpa homologué au niveau III) ou d'un diplôme qui dispense des niveaux L1 et L2.
- être titulaire d'un diplôme de niveau III scientifique. L'auditeur doit alors acquérir les valeurs de reconversion en informatique cours 1 et 2 (VARI) de 12 crédits.
- L'accès est également possible par les procédures de validation des acquis (VAE sur L1 et L2).

Le diplôme offre une formation générale couvrant les principaux domaines de l'informatique : développement, programmation, réseaux, multimédia, systèmes, architecture des machines, génie logiciel, recherche opérationnelle, systèmes d'informations, systèmes industriels.
Il s'adresse plus particulièrement aux salariés du domaine informatique recherchant une valorisation de leur pratique quotidienne en vue d''une promotion ou d''un changement d'employeur, mais il peut accueillir également des salariés d'autres domaines en phase de reconversion.

La formation est organisée sur 3 niveaux (L1, L2, L3) composés chacun d'un ensemble d'unités d'enseignements scientifiques (maths et informatiques), un apprentissage de langues étrangères (anglais technique) et des unités d'enseignements de culture générale et scientifique (communication, bioinformatique, etc.).
Elle comprend également des projets permettant à l'élève de mettre en pratique l'ensemble des savoirs et expériences acquis dans les unités d'enseignements théoriques ou pratiques. Ces projets sont sanctionnés par une soutenance.
L'ensemble de la formation s'articule autour d'un tronc commun (L1 et une partie de L2) complétés par un ensemble d'UE aux choix (fin de L2 et L3).
Le niveau L3 est composé de 36 crédits de cours et exercices dirigés, 16 crédits d'expérience professionnelle, 8 crédits d'anglais et de communication.
L'ensemble des unités d'enseignement informatiques composant L3 sont regroupées en cinq thèmes correspondant aux cinq domaines centraux de l'informatique :
1. Modélisation, Optimisation Informatique (MOI, responsable. B. Lemaire,
Professeur titulaire de chaire) ;
2. Architecture et Intégration des Systèmes Informatiques (AISI, responsable, Y.Pollet, Professeur titulaire de chaire) ;
3. Systèmes d'Informations et Bases de Données (SIBD, responsable J. Akoka, professeur titulaire de chaire) ;
4. Réseaux, systèmes et multimédias (RSM, responsable G. Florin / J.P.Arnaud, professeur des universités et titulaire de chaire) ;
5. Conception et Développement du Logiciel (CDL, responsable J.L. Dewez,
professeur des universités).
Certaines des unités d'enseignements composant le niveau L3 développent un
enseignement " fondamental ", basé principalement sur les concepts sous-jacents à une compétence ; ces UEs sont alors dites " théoriques ".
L'auditeur choisit 6 unités d'enseignement parmi la liste décrite plus loin (ce qui correspond à 36 crédits) en respectant les deux règles suivantes :
1. L'auditeur doit couvrir 4 des 5 thèmes énoncés ci-dessus (MOI, AISI, SIBD,RSM, CDL) ;
2. L'auditeur doit de surcroît choisir au moins deux unités d'enseignements
théoriques.
Un thème est reconnu couvert lorsque :
- soit l'auditeur obtient une unité d'enseignement de ce thème ;
- soit il justifie d'une expérience professionnelle suffisante dans ce thème. Cette expérience est jugée par le professeur responsable du thème, qui est le seul à pouvoir décider de la pertinence de cette expérience.

La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d'expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité à un niveau correspondant au diplôme. Si l'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. Les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, devront justifier d'une expérience professionnelle de un an dans la spécialité. Si l'expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en outre exigé. La validation de l'expérience professionnelle s'effectue sur la base d'un rapport d'activité / de stage examiné par le jury de délivrance de la licence.

le niveau L2 comporte un projet obligatoire qui permet une mise en application des connaissances acquises. Les thèmes applicatifs sont divers afin que cet enseignement puisse être aussi une ouverture de l'informatique vers d'autres spécialités.

Deux sessions de contrôle sont associées aux unités d'enseignements de cours/ED. Dans ce cadre l''unité d'enseignement est acquise lorsque l'élève a obtenu la note de 10/20 à l'une des deux sessions. La licence est délivrée à tout auditeur remplissant les conditions suivantes :- Avoir validé l'ensemble des unités d'enseignements composant les niveaux L1, L2 et L3 et posséder les 126 crédits associés - Avoir validé 54 crédits au titre de l''expérience professionnelle.

La certification professionnelle atteste des compétences et capacités suivantes :
Compétences dans le développement d'applications informatiques
- mettre en oeuvre une méthode d'analyse et de spécification adaptée à l'application en cours d'élaboration (MERISE, UML, SART),
- connaître les étapes de gestion d'un projet et les appliquer,
- mettre en oeuvre des algorithmes, choisir un langage de programmation et l'utiliser,
- mettre en oeuvre des protocoles de tests,
- concevoir une base de données,
- concevoir une interface homme-machine.
Compétences dans l'exploitation et la maintenance informatique
- installer, paramétrer et mettre en oeuvre un système d'exploitation,
- installer des matériels (raccordements et tests) et les dépanner,
- installer des logiciels, des applications et procéder aux tests,
- utiliser les systèmes d'exploitation centralisés et répartis,
- utiliser internet pour des applications spécifiques,
- accéder à des bases de données distantes,
- administrer un réseau et un serveur web en prenant en compte les contraintes de sécurité,
- gérer un parc informatique (mises à jours, sauvegardes').
Compétences transverses
- rédiger une documentation technique,
- rédiger en français et en anglais technique,
- communiquer et former des opérateurs sur poste de travail.

Le titulaire de la Licence Sciences et technologies de l'information et de la communication mention informatique générale développe ses compétences dans les deux fonctions suivantes :
- le développement d’applications informatiques : il participe à la rédaction du cahier des charges, à l'analyse, puis la spécification de l'application. Il écrit les programmes informatiques nécessaires à la réalisation du projet, élabore des protocoles de tests, effectue la mise en production, réalise la formations des utilisateurs. Il effectue le suivi et la maintenance évolutive et corrective.
- l'exploitation et la maintenance informatique : il est garant du bon fonctionnement des architectures existantes, il participe à l'élaboration de projet de mise en exploitation, à la gestion du parc informatique et réseau.
Le titulaire de cette licence possède les compétences et capacités suivantes :
- Compétences dans le développement d’applications informatiques
- mettre en œuvre une méthode d’analyse et de spécification adaptée à l’application en cours d’élaboration (MERISE, UML, SART)
-connaître les étapes de gestion d’un projet ;
- mettre en œuvre des algorithmes, choisir un langage de programmation et l’utiliser ;
- mettre en œuvre des protocoles de tests ;
- concevoir une base de données
- concevoir une interface homme-machine.
Compétences dans l’exploitation et la maintenance informatique :
- installer, paramétrer et mettre en œuvre un système d’exploitation ;
- installer des matériels (raccordements et tests) et les dépanner ;
- installer des logiciels, des applications et procéder aux tests ;
- utiliser les systèmes d’exploitation centralisés et répartis ;
- utiliser internet pour des applications spécifiques ;
- accéder à des bases de données distantes ;
- administrer un réseau et un serveur web en prenant en compte les contraintes de sécurité ;
- gérer un parc informatique (mises à jours, sauvegardes...).
Compétences transverses :
- rédiger une documentation technique ;
- savoir rédiger en français et en anglais technique ;
- savoir communiquer.
La licence sciences et technologies de l'information et de la communication mention informatique générale permet aux élèves de se constituer un solide capital de connaissances et compétences appropriées à tout métier de l'informatique accessibles à un niveau licence ou à toute poursuite d'études dans une spécialité de master d'informatique.
Le titulaire de la licence sciences et technologies de l'information et de la communication mention informatique générale exerce ses fonctions au sein d'entreprises du secteur de l'informatique et au sein d'entreprises d'autres secteurs intégrant un service ou un département spécialisé en informatique.

sciences et technologies de l'information et de la communication, mention informatique générale

Diplôme habilité. Enregistré de droit au RNCP.