Les formations du CNAM Nord Pas-de-Calais

MS

Management des risques infectieux

niveau Bac+3 en Hygiène hospitalière (anciennement Bachelor Management et gestion du risque infectieux en établissement de santé)
FC2012 - 0 crédits

Cours du jour |

Formation continue |

CIF |

DIF |

Organisation et financement :

La première promotion du  « Bachelor en hygiène Hospitalière », a été lancée le 15 janvier 2007 à Béthune. C’était une première sur le plan national car il n’existait aucun diplôme de niveau Bac +3 relatif à l’hygiène hospitalière en France.

Pour mieux répondre aux attentes des professionnels, le Bachelor en hygiène hospitalière devrait migrer vers une Licence Professionnelle réorganisée selon le système LMD.


Le but est de former des professionnels au management du risque infectieux en établissement de santé dans les domaines de la prévention, évaluation et gestion des risques en situation professionnelle et environnementale. 

Prochaine session : nous contacter

Contacts Pôle santé du Cnam Nord-Pas de Calais :  Elisabeth GRONIER au 03.20.60.65.68 ou    Marie-Pierre DELOBEL au 03.20.60.65.67. 
 

Public et conditions d'accès

Tous professionnels ayant un Bac+2 et une expérience professionnelle …Infirmiers, techniciens de laboratoires ou d'imagerie médicale, autres profils sur étude.

Contenu de la formation

Module 1 – Bio Statistiques / Epidémiologie 
Outils en bio statistiques : Connaissances pour le traitement des données
Applications en épidémiologie Notions de base en épidémiologie - Les différentes enquêtes et les différents outils de surveillance - Investigation d’une épidémie

Module 2 – Nuisances des milieux
Microbiologie des infections nosocomiales Notions de base - Marqueurs épidémiologiques, techniques et utilisation pratique - Notions de résistance aux A.T.B.(naturelle et acquise et techniques antibiogramme) - Risque bactérien (infections à staphylocoque doré, Pseudomonas aeruginosa : fiches microbiologiques) - Risque viral et risque A.T.N.C. - Risque fongique - Notions de B.M.R.
Nuisances liées à l’environnement humain Physiopathologie de l’infection nosocomiale : définitions - Notions de réservoir (flores) - Notions de terrain, de défenses naturelles et déficit immunitaire, facteurs de risques liés à la personne soignée : - Les types d’infections - Les différents modes de transmission et introduction aux techniques d’isolement
Nuisances liées aux équipements et aux matériels Pharmacie hospitalière et stérilisation dont Désinfection - Antisepsie, stérilisation : techniques, applications, réglementation - Matériovigilance
Nuisances liées aux bâtiments, à l’air, l’eau, le linge… Eau (législation, les types d’eau et leurs usages, risques infectieux liés à l’eau) - Air (les traitements de l’air, surveillance de l’aérobiocontammination, les aspects normatifs, risques infectieux liés à la qualité de l’air) - Travaux et risques aspergillaires et leur prévention - Effluents liquides et déchets hospitaliers (types de déchets, législation, circuits, traitement…) - Linge (types de linge, circuits, recommandations, traitements) - Architecture, conception et rénovation des locaux

Module 3 – Situations à risque
Les bonnes pratiques d’hygiène Les bonnes pratiques d’hygiène chez le patient - Les bonnes pratiques d’hygiène chez le soignant dont. Rappel des précautions standard et particulières (circuit du linge, circuit des déchets, techniques d’isolement en fonction de l’agent pathogène et des modes de transmission techniques de lavage des mains. Utilisation de la S.H.A., impact sur la prévention des infections nosocomiales
Les facteurs de risques liés aux actes de soins Généralités sur les techniques de soins à risque : Epidémiologie, facteurs de risques, prévention selon les protocoles et bonnes pratiques de soins - Sondage urinaire - Pose des cathéters centraux et périphériques - Endoscopie
Techniques de soins à risque : Applications aux services Prévention des infections nosocomiales selon les spécialités médicales dont l’organisation des soins, le patients et les facteurs de risques, les techniques de soins, les diagnostics des infections nosocomiales et les surveillances - Sur le site opératoire (dont préparation cutanée de l’opéré - En service de réanimation (infections respiratoires et suivi des cathéters centraux…) - En service d’oncohématologie - En maternité, le bloc obstétrical, et néonatologie dont les bonnes pratiques de soins à la mère et à l’enfant, les situations à risque de transmission, infection nosocomiale par le streptocoque bêta hémolytique du groupe A néonatalité - En service de gériatrie et de rééducation fonctionnelle et Approche de la spécificité des services de long séjour - En hémodialyse (suivi des fistules artérioveineuses, contexte environnemental, contraintes architecturales…) - En services médico-techniques : l’hygiène au laboratoire et en radiologie
Prévention des infections nosocomiales professionnelles Respect des vaccinations - Respect des bonnes pratiques (tenues vestimentaires, gants…) - Risques professionnels en fonction des spécialités médicales et chirurgicales - Prévention de l’infection soignant/soigné, recommandations du conseil supérieur public de France - Les accidents d’exposition au sang et aux liquides biologiques et prévention du risque Prion - Prévention des autres risques d’infection (rubéole, varicelle chez la femme enceinte, la tuberculose…)

Module 4 – Ethique et droit
Ethique et déontologie Définitions : Droit, Morale, Ethique, les grands courants de l’éthique, la réflexion éthique et les outils à mettre en oeuvre - Déontologie : Déontologie médicales et règles professionnelles - Attentes de la société : Culture du risque zéro, le principe de précaution, évolution de la relation de soins
Réglementation Le Code de la Santé Publique - Les règles des professions de santé : Textes spécifiques à la lutte contre les infections nosocomiales - Le Code de l’environnement (prévention environnement, classement ICPE) - Le Code du travail
Droit des patients, Charte du patient Droits fondamentaux des hommes : les partes du patient hospitalisé, de l’enfant, de la personne âgée dépendante - Droits relatifs aux soins : qualité des soins, droit d’accès au soins, évolution des prises en charge spécifiques (soins palliatifs, de la douleur) - Droits relatifs à l’information : Information, consentement, accès au dossier médical
Responsabilités Les différentes responsabilités : pénale, civile, administrative, disciplinaire - La responsabilité pour faute (condition et mécanisme d’indemnisation) - La responsabilité sans faute (spécificité des infections nosocomiales) - La recherche des solutions amiables
Assurances Généralités - Les intérêts - Les différents types - Leur fonctionnement et leurs limites - Les spécificités des infections nosocomiales
L’éthique dans le monde  L’éthique dans le monde : bioéthique, clonage, procréation médicalement assistée, euthanasie, fin de vie - L’éthique en Europe : Les grandes questions éthiques en Europe, les infections nosocomiales en Europe

Module 5 – Management des risques
Les risques dans le système qualité (A repositionner par rapport à la politique nationale, la V2 de l’ANAES…) - Rôle du CLIN - Rôle des structures Nationales - Le document unique d’évaluation des risques : Méthodes de construction ; définition des programmes d’actions préventives à partir de ce support
La certification ISO, les normes environnementales
L’accréditation
Les techniques d’audit

Module 6 – Ateliers de projets HSE132
Définition d’une problématique liée à l’hygiène - Définition des indicateurs pertinents - Recherche des sources d’information et analyse des informations - Conception et mise en forme d’un dossier technique - Construction et mise en œuvre des séquences thématiques d’un processus d’étude en hygiène

Module 7 – Unité d’Enseignement CCE105 (Ex UV 27322)
Dynamique de l’interactivité orale Enjeux de la communication orale notamment en gestion de projet, sa place dans le plan de communication - prise de parole dans les situations formelles et informelles ‘entretien, réunion) - Situation de négociation, situation conflictuelle - Approche psychologique des infections nosocomiales (Comment communiquer avec le patient, ses proches, entre professionnels)
L’écrit, outil de travail pour le partage des connaissances et la construction d’une mémoire collective Choix des supports écrits en fonction du message à transmettre, des destinataires, des enjeux liés à la gestion de projet - Les normes langagières - Construction d’une note interne, compte rendu, relevé de conclusions - Méthodologie de rapport de stage

Ce programme est susceptible de modification sans toutefois dénaturer l’ensemble des modules

Organisation, stages, projets, mémoire et conditions de délivrance du diplôme (ou certificat)

Stage : L'auditeur effectue également un stage de 3 mois en entreprise. Ce stage est encadré par un tuteur académique et un tuteur professionnel et donne lieu à un mémoire soutenu devant un jury. Le stage peut éventuellement être conduit dans le cadre de l'activité professionnelle de l'auditeur.

Modalités
Formation sur 1 an – 4 à 5 jours bloqués une fois par mois.
Démarrage prochaine session : nous contacter.

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