| Public Concerné |
Avoir le niveau bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT...) dans des disciplines scientifiques et techniques, se rapportant de préférence à la chimie, la biologie, la biochimie...
|
Finalité de l'unité d'enseignement |
| Objectifs pédagogiques |
| En adéquation avec l'évolution du métier de l'analyse, acquérir les bases de la méthodologie analytique en partant de la définition de la stratégie en fonction des objectifs à atteindre jusqu'à l'exploitation des résultats. |
| Capacité et compétences acquises |
| Poser de manière pertinente un problème analytique en relation avec les besions du "client". Capacité à selectionner, optimiser, valider et à mettre en place une méthodologie analytique. Acquisition des outils statistiques paramètriques et non paramétriques en vue de l'exploitation, de l'expression et du contrôle qualité des résultats. |
Organisation |
| 6 Crédits |
Contenu de la formation |
Programme
Les différentes étapes de toute démarche analytique de l'échantillonnage au traitement des résultats seront étudiées
- Choix et mise au point d'une méthode
- Optimisation Plans d'expériences
- Echantillonnage
- Spéciation
- Préparation d'échantillon
- Etalonnage
- Interprétation des résultats d'analyse
- Contrôle qualité
- Validation analytique
- Gestion des données et traçabilité
- Mise en situation : Résolution d'un problème d'analyse à l'aide des différentes techniques étudiées |
|
